Differenzierung im Unterricht
Die Differenzierung an unserer Schule erfolgt auf unterschiedlichen Ebenen:
- Binnendifferenzierung im Klassenverband in den Jahrgängen 5 und 6
- Differenzierung in Grund- und Erweiterungskursen (G- / E-Kurse) ab den höheren Jahrgängen
- Wahlpflichtunterricht mit unterschiedlichen fachlichen Schwerpunkten
- Zusätzliche Förderangebote für Schülerinnen und Schüler mit besonderem Unterstützungsbedarf
(z. B. Kickstart, LernMinis) - DaZ-Klassen für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler
- Berufsorientierung (BOB) als Bestandteil der individuellen Schwerpunktsetzung
So können Lernwege flexibel gestaltet und an die jeweilige Entwicklung angepasst werden.
Differenzierung bis zum Abschluss
Im Verlauf der Klassen 7 bis 10 wird die Differenzierung weiter ausgebaut. In den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch sowie Physik erfolgt der Unterricht in Grund- und Erweiterungskursen, sodass Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer Leistungsentwicklung gefördert und gefordert werden.
Parallel dazu wählen die Schülerinnen und Schüler im Wahlpflichtunterricht individuelle Schwerpunkte, unter anderem in folgenden Bereichen:
- Verbraucherbildung, Ernährung und Gesundheit
- Handwerkliche Grundbildung
- Künstlerische Gestaltung
- Spanisch
- Gesellschaftslehre
- Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
- InformatiX
Am Ende der Klasse 10 werden die Abschlüsse entsprechend der erbrachten Leistungen vergeben
(z. B. Erster Schulabschluss, Erweiterter Erster Schulabschluss, Mittlerer Schulabschluss oder Fachoberschulreife mit Qualifikation).
